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其实我觉得幼儿园的打卡阅读完全没有必要，这太注重形式化了，根本就忽略了读书的真正意义。而且对家长来说也是一种负担，本来每天都要监督孩子学习，现在还要每天发朋友圈打卡，这也给家长增加了难度。
一，我看到我朋友圈很多人都在发小孩读书打卡的消息，一般的内容就是录一个孩子读书的视频，然后再配上文字，我觉得这种方式太形式化了，完全就是为打卡而读书，这样会让孩子感觉像是在完成任务一样，根本就不会用心的去读书，而且录视频打卡的行为，还会转移孩子的注意力，让孩子认为是为了录视频而读书，这样完全失去了它本身的作用。而且现在还有一些小孩是在爷爷奶奶身边带的，爷爷奶奶根本就不懂这一项操作，那么幼儿园的老师很有可能就会认为家长没有完成学校布置任务，回头就去批评小朋友，我觉得这是很不好的。
二，但是也有很多家长认为打卡读书是一件好事，因为可以培养孩子的读书习惯，总的来说这件事情是有利有弊的吧，主要还是取决于孩子的态度，家长要告诉孩子，并不是为了录视频而读书，要让孩子认真对待读书这件事情不要作秀，不要为了完成任务而读书，家长要给孩子建立一个奖罚制度，当孩子表现好的时候要奖励，要让孩子觉得阅读是一件特别有意思的事情，这样孩子才会有继续阅读的动力。
三，还有一点，就是家长在拍视频的过程中千万不要打扰到孩子，最好是等孩子进入到了读书状态的时候，偷偷的拍个视频，不要让孩子觉得这是一个任务，他是为了完成任务而读书，这样就完全失去了阅读的意义。
有创意的21天打卡活动幼儿园如下：
1、生活习惯
第一周: 穿脱衣服 (包括袜子鞋子)。第二周: 叠衣服。第三周: 自己刷牙洗脸抹香香。第四周: 自己吃饭 (光盘、饭后简单的冲洗碗筷、打扫卫生等简单家务活)
自己的事情自己做，家里的事情帮着做。坚持21天不间断打卡。
2、阅读习惯
阅读打卡看似是一件小事,但它赋予了读书一种仪式感,让孩子每天惦记着读书、主动地看书,逐步养成孩子坚持阅读的良好习惯。
3、礼仪习惯
周一入园礼-开心入园，鞠躬问好；周二进餐礼-文明进餐，光盘行动；周三待人礼-递接物品，双手微领；周四个人礼-个人物品，摆放整齐；周五关爱礼-关爱他人，细致入微；周六卫生礼-个人洗漱，穿戴整齐。
幼儿养成良好的行为习惯对于其个人来讲具有重要的意义。其一，良好的行为习惯有利于身心的健康发展，行为习惯包含范围甚广，对于幼儿生活、学习等都有深刻的影响，良好行为习惯的养成能够决定我们对生活和学习的态度。
因此，良好行为习惯的养成格外重要。其二，良好的行为习惯可以培养我们顽强的意志力，行为习惯养成的过程需要靠意志力的支持以克服不良思想的诱导，因此， 培养正确的行为习惯的过程就是养成顽强意志力的过程。
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